Persoonlijke routetool Onderwijsloket
Het Onderwijsloket heeft een nieuwe tool ontwikkeld waarmee geïnteresseerden hun persoonlijke route(s) naar het onderwijs eenvoudig samenstellen.
Samenwerking in onderwijsregio’s: 27 voorlopers van start
Samenwerking in onderwijsregio’s: 27 voorlopers van start Er gaan 27 definitieve voorlopers aan de slag met de lerende aanpak. Dit doen zij door te leren voor Nederland, te leren van elkaar en met elkaar binnen de regio. Het tekort aan onderwijspersoneel is een groot maatschappelijk probleem. Dit vraagt om een collectieve aanpak van alle betrokkenen. […]
Terugblik van Pieter Duisenberg
Met deze laatste Update voor de zomer luiden we vanuit UNL-ICL het collegejaar uit. Per 1 september zal ik mijn rol als voorzitter van Universiteiten van Nederland neerleggen en dus ook afscheid nemen van het lerarendossier. Een mooi moment om terug te blikken.
Groeifondsaanvraag Nationale Aanpak Professionalisering Leraren goedgekeurd
De Nationale Aanpak Professionalisering Leraren (NAPL) krijgt de komende jaren €73 miljoen uit het Nationaal Groeifonds (NGF) onvoorwaardelijk toegekend.
Interview met de auteurs van de Nationale Aanpak Professionalisering Leraren
Interview met de auteurs van de Nationale Aanpak Professionalisering Leraren (NAPL).
StudentinzetopSchool inspireert studenten om leraar te worden
Studenten vanuit de lerarenopleidingen inzetten in het VO om te helpen én studenten te inspireren voor dat mooie vak van leraar. Dat is de missie van StudentinzetopSchool. En dat ook nog not-for-profit.
Nooit te oud voor zij-instroom
Op de site van RTL Nieuws staat een mooi artikel over een 74-jarige zij-instromer aan de Interfacultaire Lerarenopleiding van de UvA, die onlangs zijn lesbevoegdheid voor klassieke talen behaalde.
Tweede Kamer akkoord met wetsvoorstel Inbedding Educatieve Module
Het wetsvoorstel dat de Educatieve Module wettelijk verankert, is dinsdag 28 maart jl. goedgekeurd door de Tweede Kamer. Deze wettelijke inbedding maakt mogelijk dat universitaire lerarenopleidingen via deze route leraren kunnen blijven opleiden.
Onderzoek naar verbreden doelgroepen Educatieve Module afgerond
Hoe kunnen meer studenten worden geworven voor de Educatieve Module en hoe kunnen die het beste worden begeleid? Vanuit het project Zij-instroom is een verkenning uitgevoerd.
Innovatief informatica-onderwijs: Co-Teach Informatica
Het innovatieve Co-Teach Informatica programma bestaat uit een online leerlijn en projectonderwijs door gastdocenten. Deze gastdocenten, IT-experts uit het bedrijfsleven, staan samen met een anders-bevoegd schooldocent voor de klas.
